Kinder und soziale Medien

https://learngerman.dw.com/de/kinder-und-soziale-medien/l-71151760

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Kinder und soziale Medien    

아이들과 소셜 미디어

 

Schon lange gibt es Kritik an den sozialen Medien: 

Sie sollen Kinder abhängig machen und einen schlechten Einfluss auf sie haben. 

Wie gefährlich sie sind, hängt jedoch von verschiedenen Faktoren ab.

 

소셜 미디어에 대한 비판은 오래전부터 존재해 왔다.

소셜 미디어는 아이들을 중독시킬 수 있으며,

부정적인 영향을 미칠 수 있다는 지적을 받고 있다.
그러나 그것이 얼마나 위험한지는 여러 요인에 따라 달라진다

 

Viele Eltern kennen das Problem: 

Ihr Kind verbringt viel Zeit auf WhatsApp, TikTok oder Instagram. 

Sie denken: Je länger es am Smartphone ist, desto schlechter ist das für ihr Kind. 

Aber „das ist ein Mythos“, sagt Kommunikationswissenschaftler Adrian Meier. 

Welche Folgen soziale Medien für die mentale Gesundheit von Kindern haben, 

ist von ihrer Persönlichkeit und den Inhalten abhängig, die sie sich anschauen, so Meier.

 

많은 부모들이 이 문제를 잘 알고 있다.
그들의 아이는 WhatsApp, TikTok, Instagram에서 많은 시간을 보내고 있다.
부모들은 이렇게 생각한다. “아이들이 스마트폰에 오래 있을수록 더 나쁘다.”
하지만 “그것은 하나의 신화일 뿐”이라고 커뮤니케이션 과학자인 아드리안 마이어는 말한다.

소셜 미디어가 아이들의 정신 건강에 어떤 영향을 미치는지는
그들의 성격과 소셜 미디어에서 보는 내용에 달려 있다고 마이어는 설명한다.

 

청소년들이 주로 이용하는 채널들

 

Aber auch er sieht die Gefahren:

 In der „perfekten“ Welt von Instagram und Co. 

wirkt das Leben anderer oft besser. 

Für manche ist das inspirierend und motivierend, sagt er. 

Bei einem Teenager mit Selbstzweifeln kann es

 jedoch das negative Selbstbild verstärken. 

Auch die Angst, etwas zu verpassen, kann Kinder belasten, so Meier. 

Sie glauben: Wer zum Beispiel der Klassen-WhatsApp-Gruppe nicht aufmerksam genug folgt, kann schnell ins Abseits geraten.

하지만 그 역시 위험성을 인정한다.
“완벽한” 인생을 보여주는 Instagram 같은 소셜 미디어 속 세상은
다른 사람들의 삶이 더 나아 보이게 만들 수 있다.
그는 “누군가에게는 그것이 영감을 주고 동기를 부여할 수 있다”고 말한다.
그러나 자존감이 낮은 청소년에게는 부정적인 자기 인식을 강화할 위험이 있다.
또한, "무언가를 놓치는 것에 대한 두려움"도 아이들에게 부담이 될 수 있다고 마이어는 지적한다.
예를 들어, 학급 단톡방을 충분히 잘 따라가지 않으면
소외될 것이라는 두려움을 느낄 수 있다는 것이다.

 

Oft finden Kinder und Jugendliche nicht das richtige Maß im Umgang 

mit dem Smartphone und den sozialen Medien. 

Manche vernachlässigen deshalb die Schule, Hobbys oder Freunde. 

Ein Grund für diese unkontrollierte Nutzung ist, dass sich ihr Gehirn noch entwickelt, 

erklärt Psychologieprofessor Christian Montag: 

„Je jünger die Nutzer und Nutzerinnen, desto anfälliger sind sie für eine exzessive Nutzung.“ 

Er ist deshalb besorgt darüber, 

dass schon Grundschulkinder Smartphones besitzen.

 

아이들과 청소년은 종종 스마트폰과 소셜 미디어를

적절히 사용하는 법을 찾지 못한다.
그 결과 학교, 취미, 친구를 소홀히 하기도 한다.
심리학 교수 크리스티안 몬탁은
이러한 통제되지 않은 사용의 이유로 아이들의 뇌가 아직 발달 중이라는 점을 꼽는다.
“사용자가 어릴수록 과도한 사용에 더 취약하다”고 그는 말한다.
특히 그는 초등학생들이 이미 스마트폰을 소유하고 있다는 점에 대해 우려를 표한다.

 

청소년 연령별 소셜미디어 일일사용량

Isabel Brandhorst, Leiterin der Forschungsgruppe 

„Internetbezogene Störungen und Computerspielsucht“, sagt: 

„Eltern können Kindern zeigen, 

wie sie selbstbewusst und überlegt soziale Medien nutzen. 

Dadurch lernen Kinder.“ 

Ein Problem ist es, wenn Eltern ihre Nutzung selbst nicht kontrollieren können. 

Denn dann können sie unbewusst auch ein sehr negatives Vorbild sein, so Brandhorst.

 

인터넷 관련 장애 및 컴퓨터 게임 중독’ 연구 그룹의 리더 이자벨 브란트호르스트는
“부모가 아이들에게 소셜 미디어를 자립적이고 신중하게 사용하는 법을 보여줄 수 있다”고 말한다.
이로 인해 아이들이 배우고 성장할 수 있다는 것이다.
문제는 부모 자신이 소셜 미디어 사용을 제대로 통제하지 못할 때 생긴다.
그럴 경우, 부모는 자신도 모르게 매우 부정적인 본보기가 될 수 있다고 브란트호르스트는 지적한다.